双向互动国际化及校企深度协同的机械学科“卓越计划”人才培养模式改革与实践
教学成果报告
宁夏大学机械学科于2017年被确定为宁夏回族自治区 “西部一流”重点建设学科(B类)。2010年，机械制造及其自动化专业被列为国家级特色专业。2012年2月，宁夏大学机械工程专业及自动化专业(后统一更名为机械工程)获批为宁夏大学首个“教育部卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)试点专业；多次论证后，2012年9月，宁夏大学机械工程学院正式启动“卓越计划”培养模式改革与实践工作。2015年，“机械工程”成为自治区“十三五”重点建设专业，并于2017年入选宁夏大学“西部一流专业”建设群。
《双向互动国际化及校企深度协同的机械学科“卓越计划”人才培养模式改革与实践》成果的改革理念是：基于“卓越计划”对机械学科本科层次拔尖工程人才的培养目标要求，通过对现有宁夏大学机械工程专业本科人才培养模式和人才培养方案体系进行研究和分析，找准影响“卓越计划”人才培养质量及培养目标实现的瓶颈，明晰了改革与实践探索的落脚点和发力方向。2014年、2018年该成果相关内容分别获宁夏高等教育教学成果一等奖和特等奖；其后，以“卓越计划2.0”探索与实践为主体内容的《面向产业转型升级的智能制造方向卓越工程师人才培养模式探索与实践》入列教育部首批“新工科”研究与实践项目。
目前，在双向互动国际化培养方面取得的成果主要包括：
(1)全英文教学团队打造及国际化核心课程构建：
宁夏大学机械工程学院设立了专门的教学管理机构-“国际生培养事务办公室”，凝聚了一批责任心强、专业素质较高的青年教师队伍，历经数年努力打造出一支由优秀青年博士群体、具有海外留学经历的教授、副教授为主体、境外合作大学专业教师为辅、持续稳定的国际化课程教学团队。系统开发了7门全英文课程(教学大纲、课程设计、电子课件、教材讲义等)、2门实验课程及工业认知参观等实践教学环节并成功进行示范应用。截止目前，已完成了3批共计60人的马来西亚彭亨大学本科生(以交换生形式)全英文课程的教学任务和学分互认工作。
(2) 双向互动国际化人才培养体系建设：
系统定制了完备的“卓越计划”本科生双向互动国际化培养方案、学生进退选拔管理办法、学生境外管理办法及突发事件应急处置方法等措施，具体涉及学生进退考核办法、人才培养目标与定位、人才培养方案、教学组织、课程教学设计、境内外管理、安全纪律、突发事件处置等各个方面。自2012级至今，共计有177名本科生参与了“卓越计划”试点培养，已毕业56人，即将毕业30人(2014级)，国际化培养涉及4所境外大学(韩国岭南大学、马来西亚彭亨大学、马来西亚博特拉大学、马来西亚理工大学)。已完成了宁夏大学机械工程专业2012-2015级4届共计115人次的“卓越计划”本科生境外国际化培养任务并实现了学分互认与转换。自2015年起，宁夏大学机械工程学院接受第1批马来西亚彭亨大学机械工程学院优秀本科生(共计17名)赴宁夏大学机械学院交换培养(这也是宁夏大学首次以双向互动的形式接受马来西亚本科交换生实施国际化培养)；截止2018年3月，接收了3批共计60名马来西亚彭亨大学机械学科本科生实施国际化培养，并完成了学分互认与转换。按照双方教学计划安排，第4批彭亨大学本科生将于2018年9月入校，届时，宁夏大学机械学院也将整班派出第5批机械学科“卓越计划”本科生赴彭亨大学、马来西亚理工大学和博特拉大学交换培养1学年；值得一提的是，宁夏大学2012级机械工程“卓越计划”2名本科生已相继在马来西亚彭亨大学和马来亚大学攻读硕士学位,2013级“卓越计划”1名本科毕业生也即将赴彭亨大学攻读硕士学位。
(3) 校际国际合作交流与青年教师队伍培养：
依托“卓越计划”国际化教学的现实需求，本团队积极申请国家外专局境外培训项目、自治区外专局引智计划项目(2014-2017年)以及自治区教育厅“西部一流”学科建设项目经费支持，先后选派10名青年骨干教师赴美国加州大学洛杉矶分校、河滨分校、加拿大多伦多大学等境外大学进行短期全英文教学和科研能力提升培训；已选派2名青年骨干教师(张帅博士、蒋小霞博士)赴马来西亚彭亨大学开展教学和科研交流2年和半年；1名骨干教师(张波教授、博士)每年访问彭亨大学开展学术交流并被彭亨大学聘为客座教授和海外研究生导师；4名青年骨干教师(张树玲博士、张帅博士、王冠博士、杨术明博士)分别访问彭亨大学、马来亚大学、马来西亚理工大学、博特拉大学和日本北见工业大学。此外，彭亨大学副校长兼制造学院院长Aziha教授及副校长Mozata教授也分别两次访问宁夏大学共商两校合作交流事宜；彭亨大学机械工程学院院长Rizalman教授和汽车专业负责人Ruzaimi博士也每年访问宁夏大学机械工程学院开展学术交流活动，目前，彭亨大学机械学院院长Rizalman教授已被聘为宁夏大学客座教授，专业负责人Ruzaimi博士被聘问宁夏大学“教育部卓越工程师教育培养计划”海外指导教师。2018年，彭亨大学机械工程学院、制造工程学院及彭亨大学国际部均表达了希望继续深化双方合作交流的强烈意愿，双方约定：
①双向互动国际化本科生交换时间延长为1学年；②2018年9月马来西亚彭亨大学机械学院高级讲师Ahmad Fitri Bin Yusop博士将赴宁夏大学机械工程学院加入国际化课程教学团队，开展教学和科研活动1学期；③马来西亚彭亨大学硕士研究生MohamdZazirulMubin Bin Merzuki将于2018年10月1日至12月31赴宁夏大学机械工程学院在中方导师张波教授的指导下联合培养3个月。至此，双向互动的机械学科“卓越计划”国际化人才培养模式和格局已经形成，并逐步上升至研究生和教师层面的双向互动培养与交流；而且，这种双向互动国际化培养模式已在马来西亚境内以彭亨大学为中心逐步形成了辐射和示范效应。
在校企深度协同培养方面：截止目前，已完成了2012-2014级3届机械工程专业“卓越计划”86名本科生的企业化培养，尽管培养过程非一帆风顺，但学生反映收获较大，取得的成果主要有：
(1) 校企深度协同培养机制及企业实践教育平台建设：
先期，依托吴忠仪表有限责任公司和银川天佳能源科技股份有限公司(现更名为“宁夏凯添燃气发展股份有限公司”)搭建了“卓越工程师”(本科)培养基地和专业硕士培养“1+1”科研工作站，并出台了相应的管理方法。随着合作的深入，2017年7月，宁夏大学进一步与吴忠仪表有限责任公司签署了校企“共享高端人才”战略合作协议,在宁夏回族自治区首创并率先实施校企“共享高端人次”机制。依据该《协议》，宁夏大学机械工程学院班伟博士作为该共享机制的首位践行者全职在吴忠仪表开展科技服务工作，并负责“卓越计划”本科生在企业的学业指导。其后，宁夏大学机械工程学院相继与宁夏银川大河数控机床有限公司、银川西部大森数控技术有限公司、宁夏天地奔牛银起设备有限公司、北京迈凯錫精密机械(KMC北京)有限公司等企业共建了企业实践教育平台；以上公司也承担了相应的“卓越计划”企业化培养任务。至此，校企深度协同的培养机制已基本形成。依托企业实践平台，上述合作企业连续接纳并完成了2012-2014级三届毕业生共计86名本科生累积超过120周的企业化培养。
(2) 行业教育联盟建设及“卓越计划”本科生毕业设计大赛：
2016年8月26日宁夏大学获批成为中国机械行业卓越工程师教育联盟成员单位，并参加了首届中国机械行业卓越工程师教育联盟毕业设计大赛(大连理工大学承办)，国内控制阀行业龙头企业-吴忠有限责任公司技术骨干周鹏波、姜军担任企业导师指导的2名2013级“卓越计划”本科生毕业设计作品获佳作奖，并入选中国机械行业卓越工程师教育联盟首届毕业设计优秀作品案例集，同时，宁夏大学也荣获大赛“优秀组织奖”单位(15家)，这充分说明了以吴忠仪表有限责任公司为代表的装备制造企业参与承担的“卓越计划”本科生的企业化培养质量得到了国内同行认可。
(3) 校企协同师资培养：
依托联合培养企业，培养了一批具有工程实践背景且胜任“卓越计划”人才培养的企业导师队伍。其中，全国人大代表、吴忠仪表有限责任公司董事长马玉山教授级高工被聘为宁夏大学机械工程学院名誉院长和宁夏大学特聘教授，加拿大多伦多大学刘海波博士(兼任吴忠仪表有限责任公司副总工程师)被聘为宁夏大学机械工程学院特聘教授，13名企业高级技术人员被聘为宁夏大学机械工程学院专业硕士研究生导师，30余名企业技术骨干担任“卓越计划”本科生企业导师。
(4) 校企协同教学、科研合作及创新平台建设：
依托机械学科“卓越计划”的实施，已建立各类研究生企业科研工作站6个，已出站毕业研究生20人，此外，宁夏大学机械工程学院还与加拿大多伦多大学先进涂层技术中心(Centre for Advanced Coating Technologies)CACT及吴忠仪表有限责任公司三方共建了“国际合作热喷涂实验室”， 并与加拿大工程院院士、皇家科学院院士、加拿大多伦多大学CACT中心主任Javad教授签署了双方开展实验室共建、技术合作、师生互访等学术交流工作的合作协议，与吴忠仪表有限责任公司签署了自治区重点(重大)研发项目的技术攻关、人才培养和经费支持方面的共建协议。
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，宁夏大学几代机械学人扎根祖国西部少数民族地区，努力弘扬“不怕困难，不畏风寒，根深叶茂，本固枝荣”的“沙枣树”精神和宁大人“艰苦创业、负重拼搏”的传统。通过“卓越计划”人才培养模式和“新工科”研究与实践项目的探索与改革，在新的历史发展阶段, 必将再创佳绩、永续辉煌！
